家长来送孩子，见到老师说的第一句话就是：“老师，麻烦你多让我的孩子喝水。”说实在的，家长不提醒，我们也会经常提醒孩子们喝水。通过观察发现：有的孩子只喝一口水；有的孩子喝两三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；还有的孩子接了满满一杯水，却只喝了一两口，然后倒掉。
为了能让孩子们多喝水，我想了很多办法，先是让孩子们自己去喝，外加老师的督促，但效果都不好；有的孩子还是把水倒在地上。后来，我又讲故事“伤心的小水滴”使孩子们认识到水的重要性，不应该浪费水。

通过小水滴的故事，让孩子们认识到水的用处，让孩子们知道把水撒在地上，小水滴会伤心的哭泣，你把水喝进肚子里，或把杯中所剩的水用来浇花，用来拖地小水滴会微笑。然后问孩子们你们希望小水滴笑还是哭，孩子们都说想让小水滴笑。这时我让孩子们再一次喝水，孩子们都很自觉的排队，并小心翼翼的把水倒入杯中，效果好了很多，特别是那些喜欢剩水的，不喜欢喝水的小朋友，听了故事后，我再去看他们的杯子时，杯子中已经不见水了！一天、一天下来现在一到自由活动时间孩子们都能主动的喝水。

有一次在做“老鹰抓小鸡”的游戏时，孩子们都争先恐后的当老鹰，让我当“鸡妈妈”，我尽力保护他们，他们一边跑一边嬉戏，一不小心家浩跌倒了，一阵急促的哭喊声传来，让我慌了神，我赶紧抱起他，看到孩子无辜的眼泪我很难过，我说：“不疼，不哭，乖，老师妈妈给你揉揉”，并亲了他一下，他马上停止了哭声，委屈的把眼泪擦干，说：“老师，我不疼了，”他腼腆的笑了一下，赶忙加入到了玩耍的队伍中，看他兴奋的样子我不忍打断，但我担心其他小朋友还会跌倒，我强调说：“你们小心点，老师妈妈会保护你们，你们都是最勇敢的小鸡”这时家浩走过来深深地亲了亲我的脸颊，接着，孩子们纷纷亲吻了我，孩子们真是太可爱了！
获得孩子的爱，这是我的追求，也是我最幸福的感受！宝贝，我将永远深深地爱着你们。