奋力开创教育改革发展新局面

在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会决胜期，党中央召开全国教育大会，能够亲耳聆听习近平总书记的重要讲话，深感振奋，备受鼓舞。习近平总书记的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的高度，全面总结了十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，深入分析了教育工作面临的新形势新任务新要求，深刻回答了一系列根本性、全局性、战略性重大问题，强力发出了加快推进教育现代化、建设教育强国的动员令，为我国教育事业发展指明了前进方向、提供了根本遵循。

坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记指出,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。一是加强德育。二是加强智育。三是加强体育。我们将牢固树立“健康第一”的办学理念，，开齐开足开好体育课程，广泛开展阳光体育运动，引导学生掌握一两项运动技能，促进学生身体健康、体魄强健。四是加强美育。我们将进一步加强学校美育，制定学校美育工作基本标准，完善美育工作督导评估制度，建设一批中华优秀文化艺术传承学校和传承基地，让更多学生获得受益终身的美育。五是加强劳动教育。

这次全国教育大会上，习近平总书记鲜明强调了劳动教育的重要性。我们要把劳动教育摆在突出位置，制定各学段劳动教育大纲，坚持课程教学、校内劳动、校外劳动、家务劳动齐头并进，培养学生辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的习惯。

坚持把教师队伍建设作为基础工作，建好新时代教师队伍。坚持深化教育改革创新，推动教育高质量发展。习近平总书记强调，要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。改革是教育事业发展的根本动力，我们要弘扬改革创新精神，更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性，推动思想再解放、改革再深入、工作再抓实。一是补齐基础教育短板。要完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,着力改善乡村学校办学条件、提高教学质量。加快解决城镇普通中小学“大班额”问题，建立“大班额”长效防控和巩固机制。深入实施第三期学前教育行动计划，力争到2020年全省学前教育三年毛入园率达到90%。提升高等教育内涵建设水平。加快“双一流”建设，调整优化高校布局、学科结构、专业设置,推进产学研协同创新。紧密对接乡村振兴、海洋强省、军民融合等重大战略和新旧动能转换重大工程，加强高校科研平台建设、成果转化，深化专业和人才供给侧结构性改革。

加快发展现代职业教育。完善职业教育培养体系，推进中职与高职、中职与本科、高职与本科、本科与专业学位研究生衔接，推动中职、高职、应用型本科、专业学位研究生教育联合培养技术技能人才，畅通职业院校毕业生进入应用本科高校渠道。

四是鼓励社会力量举办教育。深入实施《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》，支持企业、社会团体和个人等社会力量举办学校。探索建立营利性和非营利性民办学校分类管理制度，非营利性民办学校与公办学校享受同等的优惠政策。